Zwischen Tradition und Innovation: Warum das Lesenlernen in der Grundschule neu gedacht werden muss Einleitung Das Lesenlernen ist ein grundlegender und entscheidender Schritt in der Bildungslaufbahn jedes Kindes, ganz besonders im ersten Schuljahr. Während viele Kinder spielerisch und mit Begeisterung die Welt der Buchstaben entdecken, stehen andere vor erheblichen Herausforderungen. In Deutschland, wo die Bildungspolitik und [...]